Projekt Arbeitstätigkeit

Für Aufstiegskompetenz sind, Konzepten zu lern- und persönlichkeitsförderlichen Arbeitsbedingungen folgend, drei Gruppen von Merkmalen von Bedeutung: Anforderungen, Stressoren und Ressourcen.

Im Rahmen des Teilprojektes soll die Annahme, dass hohe Anforderungen und Ressourcen bei der Arbeitstätigkeit die Entwicklung von Aufstiegskompetenz fördern, Belastungen dagegen die Entwicklung von Aufstiegskompetenz beeinträchtigen, für weibliche Führungskräfte spezifiziert und überprüft werden.

Das Teilprojekt "Arbeitstätigkeit" wird am Fachbereich Psychologie der Universität Hamburg durchgeführt.

Informationsflyer des Teilprojekts zum Download: PDF